O TOEFL é uma prova de proficiência de inglês aceita em mais de 6.000 instituições em 110 países, portanto se você faz inglês é uma ótima forma de colocar à prova o que aprendeu e enriquecer seu currículo.
Trata-se de uma prova auditiva, onde você vai respondendo as questões à medida que as vai ouvindo, a exemplo do LCP que fazemos após cada lição no CCAA e do LCT, que é a parte auditiva das provas que aplicamos lá.
Como tudo na vida, existe uma forma mais fácil de fazer a prova para conseguir um rendimento melhor. É claro que como toda técnica apenas vai ajudá-lo a responder com facilidade o que sabe, o que não estudou não vai aparecer por encanto na hora.
Portanto a melhor forma de conseguir bom resultado é estudando e praticando o que aprende, ouvindo música em inglês e assistindo filmes sem legenda, praticando com o MOP diariamente em casa. Além disso, aí vão algumas “dicas” que podem ajudar tanto no TOEFL como no seu LCP e no LCT (prova auditiva) do CCAA.
- Esteja sempre à frente, não perca tempo ouvindo o nome da prova, data, etc. Enquanto esses dados são mencionados, vá lendo as instruções para a primeira parte da prova.
- Não espere pelas instruções auditivas se as instruções já estão escritas, leia e se já entendeu não perca tempo ouvindo o “modelo” quando houver. Enquanto a gravação mostra um diálogo e depois a pergunta do modelo, vá lendo as alternativas da próxima questão.
- Ao ler as respostas possíveis para a próxima questão, com o lápis vá grifando o que é diferente em cada uma delas para ter uma visão melhor do que terá que responder.
- Tendo em vista as respostas possíveis preste atenção apenas na parte que lhe interessa, assim que já souber a resposta, não perca tempo ouvindo o resto, nem a pergunta. Assinale a resposta correta e já passe a ler a questão seguinte.
Essa técnica baseia-se no fato de que estando à frente você já sabe as respostas possíveis e portanto tem uma vantagem. Também não fica atento a informações desnecessárias, prestando atenção apenas ao que é importante para a sua questão.
Conhece a “pegadinha” do elevador? Aquela em que se pergunta: “tem boa memória?” Aí se diz: “o elevador subiu ao terceiro andar com 2 pessoas, desceu uma e subiram três, foi ao quarto onde subiu mais uma e desceu outra, etc…” No final a pergunta é: “em quantos andares o elevador parou”.
Como a pessoa não sabe qual será a pergunta perde tempo memorizando dados sobre o número dos andares e fazendo contas com a quantidade de pessoas subiu ou desceu e normalmente não presta atenção justamente ao que será perguntado. Na prova auditiva, não caia nessa arapuca. Afinal de contas você já tem as respostas possíveis e se estiver à frente não vai ficar atento a detalhes que não vão ajudar a descobrir sua resposta.
Na prova auditiva, como em quase tudo na vida, estar à frente é ter uma grande vantagem.
Para maiores informações sobre o TOEFL, consulte o site oficial:
TOEFL: Test of English as a Foreign Language
Leia também:
Preparação para o TOEFL test
DELE – Diploma de Espanhol como Língua Estrangeira
Zailda Coirano
